Antara Manusia dan Pendidikan

  Pada hakikatnya pendidikan merupakan upaya yang dilakukan oleh orang dewasa dalam mendewasakan seorang anak manusia. Dalam upaya terssebut, adapun faktor-faktor yang mendukung keberhasilan pendidikan, sebagai berikut :   Perilaku awal / Raw Input / Entering Behavior Sebelum siswa/peserta didik di proses di dalam lingkup pendidikan, maka siswa/peserta didik harus benar-benar di pastikan kesiapannya untuk lanjut ke jenjang berikutnya. Tanpa kesiapan yang jelas maka proses pendidikan ini akan berjalan dengan sangat sulit. Mengapa demikian? Karena siswa/peserta didik ini benar-benar belum siap/tidak siap untuk melakukan atau memulai jenjang pendidikan tersebut. Dengan demikian, setiap sekolah setidaknya melakukan seleksi yang ketat untuk siswa/peserta didik agar dapat memastikan mana yang benar-benar siap dan mana yang belum siap/tidak siap. Instrumental Input Instrumental input ini merupakan faktor pendorong kualitas proses pendidikan yang baik. Adapun indikator yan...

  Manusia adalah makhluk Allah swt. yang diciptakan memiliki akal pikiran dan hati nurani. Manusia berbeda dengan binatang ataupun makhluk lainnya. Menurut Langeveld manusia adalah animal educandum  (binatang yang bisa di didik). Tujuan pendidikan menurut Langeveld adalah untuk memanusiakan anak manusia. Maka dengan demikian, sejak umur 1 tahun  atau 2 tahun orangtua sudah wajib mengajarkan anak-anak mereka tentang adab, baik dalam berbicara ataupun bersikap terhadap orang yang menjadi lawan bicaranya atau yang lebih tua darinya. Tanpa adab dan akal pikiran manusia bisa disamakan dengan binatang. Maka dari itu, pendidikan memiliki peran sangat penting dalam kehidupan kita. Terbentuknya sikap dan perilaku juga terkadang disebabkan oleh lingkungan sekitar itu sendiri. Ada yang terbentuk menjadi anak yang sopan, menghormati orang yang lebih tua, menghargai orang lain, dan sebagainya. Dan adapun yang terbentuk menjadi anak yang kurang baik mulai dari perkataannya ataupun perb...